Поздравляем МО учителей начальных классов!

6 апреля 2017 года в МОБУ СОШ №7 прошла педагогическая выставка в рамках форума работников образованиягорода Якутска “Профессиональный стандарт”

В ней приняли участие Голокова В.А. (сертификат), Кириллина А.Г. (сертификат), Заровняева Е.Н. (сертификат), Христофорова Н.Н. (сертификат) и Дандарова В.Б. (диплом 2ст)

Молодцы! Дальнейших успехов!

Положение Городской Конференции детских исследовательских работ «Первые шаги»

Положение

Городской  Конференции детских исследовательских работ «Первые шаги»

  1. Общие положения.

Конференция детских исследовательских работ (далее – Конференция) является формой презентации результатов учебной исследовательской деятельности учащихся младших классов.

Цель Конференции – творческое развитие младших школьников путем приобщения их к исследовательской деятельности в рамках самых различных тематик, выявление и поддержка талантливых детей.

Задачами Конференции являются:

  • развитие интереса младших школьников к наукам, к исследовательской работе; формирование исследовательских умений;
  • совершенствование методики организации учебно-исследовательской работы с младшими школьниками; обмен опытом организации исследовательской работы детей между учителями города и области;

Предметом рассмотрения на Конференции являются учебно-исследовательские работы учащихся 1-4-х классов.

Учебная исследовательская работа младших школьников – это специально организованная, познавательная творческая деятельность учащихся, по своей структуре соответствующая научно-познавательной деятельности, характеризующаяся целенаправленностью, активностью, предметностью, мотивированностью и сознательностью.  Ее результатом является  познавательные мотивы и исследовательские умения, субъективно новые для учащегося знания и способы деятельности, личностное развитие ученика. Результаты учебной исследовательской деятельности могут быть представлены в различных формах (доклад, презентация, творческая форма), но обязательно должны отражать процесс поиска, совершенного учащимся.

  1. Руководство Конференции.

Учредителями конкурса являются: Научно-методический совет.

Руководитель  конкурса: Будищева Н.Н.- кпн, зам директора по  научно методической работе.

Координатор конкурса: Корчинская Т.А.- зам. директора по УВР   МОУ СОШ №33.

Организатор конкурса: Львова С.Н..- руководитель методического объединения учителей начальных классов МОУ СОШ №33.

творческая группа учителей начальных классов МОУ СОШ №33.

 

  1. Порядок участия в конкурсе.

Конференция проводится в 1 тур, 29 апреля 2017 г.в 10:00 на базе МОБУ СОШ №33. Начало регистрации в 9.30 ч.

Результаты  объявляются  в день проведения Конференции.

Основные этапы Конференции:

1.Предоставление заявки.

       Заявки подаются в электронном виде до 24 апреля. Заполняются (в любом случае) печатными буквами с полным указанием фамилии, имени, отчества участника и руководителя, темы, секции.

адресов и контактных телефонов  направившего образовательного учреждения.

Заявки, поданные после 24 апреля 2017 г. не рассматриваются. Индивидуальные заявки не принимаются.  От школы строго 4 участника, по 1 ученику от каждой параллели.

2.Защита материалов в установленный день в рамках работы соответствующей секции Конференции.

  1. Работа жюри конкурса, определение номинантов Конференции, вручение сертификатов и дипломов.
  2. Участники

Участниками Конференции могут быть дети младшего школьного возраста. На  Конференцию принимаются работы, созданные учениками младших классов индивидуально, или авторскими коллективами, состоящими из учащихся начальной школы. Тематика исследований в работах, представляемых на Конференцию, не ограничивается.

5.Условия проведения.

Представленные работы распределяются по трем тематическим секциям:

♦ Секция 1. Математика, техника, технология;

♦ Секция 2. Естествознание (биология, география, геология, минералогия,, химия и др.);

♦ Секция 3. Гуманитарные знания (филология, история, искусство и др.).

Если работа находится на стыке областей, авторы сами выбирают секцию, в рамках работы которой они будут представлять материалы.

Работы, представленные в одной секции, конкурируют только между собой.

Исследовательская работа не должна сводиться к рукоделию, художественному творчеству, социальной работе или реферативному произведению. Она предполагает осуществление поиска, применение доступных для ребенка методов исследования, «открытие» для себя знания и творческое его применение.

Презентация детской работы может проходить в любой форме, творческая форма приветствуется. Важно, чтобы работа должна быть представлена так, чтобы исследовательские усилия и достижения автора были освещены в максимально полном объеме.   Автор должен свободно владеть материалом, быть способным ответить на вопросы жюри и других участников секции. Примерное время на презентацию исследования: 5 минут.

  1. Общие требования к детским исследовательским работам.

 Правила выбора темы.

Тема должна быть интересна, в первую очередь, ребенку, а также слушателям. Тема должна быть выполнима, реальна, соответствовать возрастным особенностям детей. В названии темы не должно быть незнакомых детям слов, желательно избегать излишней наукообразности. Возможна формулировка темы в виде вопроса: «Как…?», «Зачем…?», «Почему..?» и др.

Структурирование содержания.

Важно, чтобы ребенок осознал и озвучил проблему и цель исследования. Как правило, в начальной школе это не наукоемкие и глобальные проблемы, а проблемы субъективные, то есть ребенок обнаруживает затруднение, нехватку знаний и «открывает» для себя субъективное, то есть новое для него, знание.

Таким образом, можно говорить о том, что в работе должны быть сформулированы проблема, которая заинтересовала ребенка, цель, которую он перед собой поставил, задачи, как шаги по достижению данной цели. Может быть сформулирована гипотеза, как предположение, сделанное ребенком. Еще одно важное пожелание – в работе отразить путь познания, которым шел юный исследователь, то есть какие методы, доступные ему, он использовал в своей работе, этапы работы.

Само содержание работы, условно, может содержать две основные части: 1. «открытие» нового знания ребенком; 2. творческая часть – момент приложения нового знания.

Данная структура является примерной, рекомендательной. Так как детская исследовательская работа – работа творческая,  структура может претерпевать изменения согласно пожеланию и умыслу автора.

 Реферативные работы к рассмотрению на конкурсе не принимаются.

 

Требования к оформлению исследовательской работы:

  • наличие титульного листа; 2) оглавление; 3) оформление приложений;
  • формат бумаги А 4 (297×210),

Работы, представленные на конкурс, оцениваются по следующим критериям:

– качество исследования,

 

– актуальность и  новизна,

 

– практическая значимость,

 

– грамотное изложение материала,

– наглядность.

-культура оформления работы.

  1. Оценка детских работ.

Членами жюри могут быть: квалифицированные специалисты и в определенной области знаний и в сфере обучения и развития детей младшего школьного возраста –  практикующие педагоги – учителя различных школ, студенты; другие специалисты, гости, присутствующие.

Из индивидуальных оценок членов жюри складывается общая оценка каждой детской работы. Члены жюри  обсуждают каждую детскую работу и принимают решение путем взаимного соглашения. Жюри каждой секции оценивает   и определяет победителей и призёров. Результаты будут проводиться для каждой возрастной группы: – 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс.

 

Лучшие работы награждаются дипломами I, II, III степени. Все участники получают сертификат участника Конференции.

 

Права участников:

  • получение информации об условиях и порядке проведения конкурса;

 

  • направление и регистрация заявки на участие в конкурсе;

 

  • получение свидетельства участника конкурса;

 

  • награждение победителей конкурса.

 

Обязанности участников:

  • Своевременное представление заявки, исследовательской работы, оформленных в

соответствии с требованиями настоящего Положения.

 

  • Соблюдение правил, предусмотренных данным Положением.

 

Наш адрес: г. Якутск, 202 мкр-н, корп.№21. телефон-факс 43-67-89

 

Контактные телефоны:

Корчинская Татьяна Александровна: 8 924 56 34 055

Львова Светлана Николаевна 89142253486

Ответственность за жизнь и здоровье участников конкурса несут руководители делегаций.

Скачать (DOCX, 24KB)

 

15 апреля на базе МОБУ СОШ № 33 им. Л.А. Колосовой состоялся ежегодный Городской конкурс инструменталистов “Весенние ритмы”

15 апреля т. г. на базе МОБУ СОШ № 33 им. Л.А. Колосовой состоялся ежегодный Городской конкурс инструменталистов “Весенние ритмы”, который охватил около 50 конкурсантов.

Компетентное жюри под председательством Кирилла Афанасьевича Герасимова – члена Союза композиторов России, Заслуженного деятеля искусств РС (Я), автора Гимна Республики Саха (Якутия) определило следующих победителей:

 

Фортепиано.

Младшая группа:

I место – Герасимова Нарыйаана (преп. Горохова Л.Н.).

II место – Эверстова Аня (преп. Горохова Л.Н.).

III место – Борисов Егор (муз. школа “Сверчок”, преп. Профотилова Д.А.)

 

Средняя группа:

II место – Ефимова Настя (преп. Горохова Л.Н.).

 

Старшая группа:   

I место – Слепцова Алена (преп. Герасимова Т.В.).

II место – Разумова Полина (преп. Горохова Л.Н.)

III место – Третьякова Ирина (преп. Горохова Л.Н.).

 

Аккордеон, баян

(руководитель Константинова М.Ю.)

 

Младшая группа:

I место – Багынанова Ева

II место – Оконосов Тимур

III место – Климов Юрий

 

Средняя группа:

I место – Кодиров Амир

II место – Шинкарева Мила

 

Клавишный синтезатор

(руководитель Горохова Л.Н.)

 

Младшая группа:

I место – Сергеева Эмилия

II место – Андреева Люда

III место – Аммосова Милена

III место – Алексеев Володя

 

Средняя группа:

I место – Тепшибекова Перизат

II место – Сивцев Егор

III место – Потапова Кристина

 

Хомус

(руководитель Еремеева Л.И.)

 

I место – Миронова Арина

II место – Аммосова Александра

III место – Оглоблина Катя

 

I место – ансамбль хомусистов, 2 “в” класс (руков. Христофорова Н.Н., Шарина В.И.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся школы принимали участие в XVII Международном фестиваль-конкурсе “СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР”

С 31 марта по 3 апреля 2017 года учащиеся нашей школы принимали участие в XVII Международном фестиваль-конкурсе детского и юношеского творчества “СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР”, проводимом в рамках Международного проекта “САЛЮТ ТАЛАНТОВ”.

Фестиваль-конкурс, собравший более 300 участников со всех концов нашей необъятной Родины, прошел в столице Республики Татарстан, в тысячелетней Казани, соединившей в едином вдохновляющем порыве восточную и западную культуры.

Несмотря на жесткую конкуренцию, учащиеся нашей школы достойно выступили в двух номинациях, а именно:

  1. В номинации “Инструментальное творчество. Классическое” награждены:
  • Полина Абрашитова, диплом лауреата II степени;
  • Соня Огонерова, диплом лауреата III степени;
  • фортепианный дуэт Платонов Айаал – Горохова Л.Н – диплом I степени.
  1. В номинации “Инструментальное творчество. Эстрадное” награждены:
  • Павлов Ян, Павлова Вика (дипломами лауреатов I степени);
  • Казакова Настя, Новгородова Настя (дипломами лауреатов II степени);
  • Захаров Саша (дипломом лауреата III степени).

Кроме того, фортепианный дуэт Платонов Айаал / Горохова Л.Н. и обладатели дипломов I степени Павлов Ян, Павлова Вика получили официальное приглашение прниять участие в Суперфинале проекта “Салют талантов”, который пройдет в г. Санкт-Петербург в октябре 2017 года.

 

Поездка в Москву-Казань

На весенние каникулы состоялась поездка учеников МОБУ СОШ №33 имени Л.А.Колосовой  вместе с педагогами и родителями в г.Москву-Казань. 1 – 2 апреля 2017г.  состав юных музыкантов (руководитель – педагог дополнительного образования Горохова Любовь Николаевна) и  танцевальный коллектив ансамбля эстрадного танца «Карусель» (руководитель – педагог дополнительного образования Обулахова  Марина Николаевна)  приняли участие на XVII Международном фестивале – конкурсе детского и юношеского творчества «Слияние культур», творческого фестиваля «Салют талантов – 2017» в г.Казань Республики Татарстан. Этот же фестиваль проходил в нескольких городах и республик одновременно в один день  в г. Санкт – Петербурге, в г. Минске (Белоруссия), в г. Тбилиси (Грузия).

1 апреля 2017г. состоялся конкурс юных музыкантов,  2 апреля ансамбль эстрадного танца «Карусель» принял участие 23 и 32 конкурсным номером с танцами : 1) Якутский приветственный; 2) танец «Кулунчук – Праздник рождения жеребенка».

Конкурс состоялся в одном из красивейших и знаменитых театров Республики Татарстан «Кукольный театр» г. Казани, который стоит в центре столицы, такой красивый, огромный и величавый сказочный дворец.

Было очень много коллективов с разных городов нашей необъятной России, и все образцовые коллективы и музыкальные школы, с таких городов как Иваново, Курск, Уфа, Геленджик, Новокузнецк, Ставрополь, Иркутск, Тула, Новосибирск, Курган, Воркута, Новоуральск, Ростов на Дону и других городов. Конкурс шел два дня, 1 и 2 апреля. На второй день вечером состоялся Гала-концерт и награждение.

В составе жюри были: 1) Народный артист Русского Театра актриса Юрченко Г.Ю. 2) Член Союза дизайнеров РФ и РТ Академик Российской Инженерной Академии профессор Хамматов В.В. 3) Балетмейстер, режиссер-постановщик, преподаватель ГИТИС Глущенко А.В.

На этом большом международном конкурсе танцевальный ансамбль был удостоен звания Лауреата II степени, награжден Дипломом Лауреата и Кубком. Жюри высоко оценило выступление ребят с далекого Якутска. Все были очень рады, так как наши дети образовательной школы соревновались наравне с образцовыми коллективами, хореографическими классами, балетными студиями. Мы были единственной образовательной школой среди конкурсантов.

Первым конкурсным танцем ученики 6-х классов станцевали «Якутский приветственный танец», второй танец был «Кулунчук – Праздник рождения жеребенка» смешанная группа младшей и средней возрастной категории. Нас тепло и восторженно встретили бурными аплодисментами, особенно танец «Кулунчук – Праздник рождения жеребенка». В этом танце Платонов Айаал, ученик 2 «б» класса, был награжден Дипломом и Кубком в номинации «Самый юный участник». И дети , и родители были очень рады. Многие фотографировались с нашими детьми на память. Знакомились, общались.

Дети, которые участвовали в фестивале – конкурсе:

  1. Иванова Элеонора-2 «б» класс;
  2. Андреева Людмила-2 «б» класс;
  3. Платонов Айаал-2 «б» класс;
  4. Карбушев Константин-2 «б» класс;
  5. Огонерова Софья-4 «а» класс;
  6. Новогородова Анастасия-3 «г» класс;
  7. Казакова Анастасия-3 «д» класс;
  8. Литвинова Эмилия-2 «в» класс;

6 классы:

  1. Сэргэлэн Ася-6 «д» класс;
  2. Дубова Кристина-6 «г» класс;
  3. Бессонова Сардана-6 «в» класс;
  4. Потапова Вика-6»в» класс;
  5. Попова Саша-6 «в» класс;
  6. Захарова Анастасия-6 «в» класс.

Родители, которые с нами были в поездке, оказали нам большую помощь в подготовке к конкурсным выступлениям. Это Андреева Марианна Иннокентьевна – Заместитель главного врача ЯНЦ КМП, Захарова Лариса Николаевна –  преподаватель, доцент ЯГСХА, Васильев Дмитрий Николаевич, дядя Насти Казаковой, который выручал нас в трудные минуты с костюмами.

Самым главным инициатором и организатором нашей поездки был Тимофеев Тимофей Никитич. Он занимался организационными и финансовыми вопросами. Отправлял по электронной почте все наши взносы, фонограммы. Организовал через международный комитет «Северная Радуга» наши экскурсии по г.Москве и г.Казани.

Выражаем от имени ансамбля, эстетического центра глубокую благодарность Тимофееву Тимофею Никитичу, учителю начальных классов МОБУ СОШ №33 им. Л.А.Колосовой,  президенту международного комитета «Северная радуга» Борисовой Александре Васильевне г. Москва, Огонеровой Гулжан Абдикеримовне –  Заместителю руководителя Управы Губинского Округа» по социальным вопросам, Николаевой Надежде Николаевне, нашей бессменной швее за прекрасные костюмы и, конечно же, родителям, которые принимали активное участие в организации конкурса, так же экскурсионных  поездках  Якутск – Москва – Казань. Спасибо всем за доверие!

Желаем всем крепкого здоровья, успехов и новых достижений !

С наилучшими пожеланиями педагог дополнительного образования, руководитель танцевального ансамбля «Карусель» МОБУ СОШ №33 им. Л.А.Колосовой  Обулахова Марина Николаевна.

Итоги конкурса научно-технических и художественных проектов по космонавтике «Звездная эстафета»

12 апреля 2017 года в Институте космофизических исследований и аэрономии им. Ю.Г. Шафера подведены итоги конкурса научно-технических и художественных проектов по космонавтике «Звездная эстафета», проведенного в рамках Международной научно-практической конференции «Пилотируемые полеты в космос».

Учредителями и организаторами конкурса являются «Научно-исследовательский испытательный Центр подготовки космонавтов имени Юрия Алексеевича Гагарина»; Автономная коммерческая организация содействия в распространении просветительских и образовательных программ о космонавтике, космической техники и истории космоса «Объединённые космосом»; при поддержке: Ракетно-космической корпорации «Энергия» имени Сергея Павловича Королева; Управления образования Окружной администрации города Якутска; Института космофизических исследований и аэрономии имени Юрия Георгиевича Шафера.

Работали секции: научно-техническая, литературно-журналистская, историческая, художественная и социальная акция «Гагаринская лента».

На торжественном закрытии с приветственными адресами и поздравлениями выступили: Егор Охлопков, зам. начальника Управления образования, Игорь Колтовской, научный сотрудник, председатель совета молодых ученых  института космофизических исследований и аэрономии им. Ю.Г. Шафера.

Жюри литературно-журналисткой секции отметили, что в этом году участие учащихся стало больше, много авторских стихотворений, появились фантастические рассказы, которые показывают заинтересованность темой космоса современной молодежи.

В научно-технической секции отметили интересные работы, которые в будущем могут стать основой серьезных научных работ.

Учащиеся художественной секции  представили рисунки по теме «Голубая моя планета – Земля», жюри отметило, что появились новые техники рисования такие, как пастель и художественная графика.

В 2017 году одним из новых направлений конкурса «Звездная эстафета» стала социальная акция «Гагаринская лента», которая прошла во многих школах города Якутска с вручением «Гагаринской ленты». Учащиеся школ города Якутска оформили работы в виде видеороликов и фото – репортажей с участием жителей города. Жюри порекомендовало акцию «Гагаринская лента» сделать ежегодной и традиционной в целях зарождения интереса детей к проблемам освоения космоса, углубления имеющихся знаний о нём, лётчиках-космонавтах, судьбах видных учёных, научных достижениях, земляков, имеющих вклад в дело развития космической отрасли.

Победителям конкурса “Звездная эстафета” были вручены дипломы за подписью  В.Г. Титова – сопредседателя оргкомитета конкурса “Звездная эстафета”, Героя Советского Союза, лётчика-космонавта СССР.

Итоги конкурса научно-технических и художественных проектов по космонавтике «Звездная эстафета»:

Секция «Научно-техническая»:

Дипломом 2 степени – Макарова Мария, ученица 7 класса СОШ № 33

Всем участникам и победителям конкурса желаем дальнейших творческих успехов!

С Днем космонавтики и авиации!

Источник: МБУ ДО  “Центр технического творчества”городского округа “город Якутск”

Саха тылын, литературатын уонна култууратын Өрөспүүбүлүкэтээҕи I сийиэһин көрсө

      Ийэ тыл күнүн Дьокуускай куорат 33 нүөмэрдээх орто оскуолатыгар алын сүһүөх үөрэнээччилэригэр аналлаах нэдиэлэ устата улахан тэрээһин буолан  ааста.

Оҕолор, учууталлар уонна төрөппүттэр көмөлөрүнэн бу күн оскуола үөрэнээччилэрин киирэр аантан саҕалаан сахалыы сиэдэрэйдик киэргэтиллэн, саламаланан көрүстэ. Сандалы сахалыы таҥастаах оҕолор  остуол оонньууларыгар күрэхтэстилэр.

Оскуола салайааччыта Тамара Семеновна Таюрская саха оҕото бэйэтин саҥарар сахалыы тылын сүтэрбэтин, умнубатын туһугар иитиигэ улахан оруолу төрөппүт, учуутал олук уурарын бэлиэтээтэ.

Ол кэннэ алын сүһүөх үөрэнээччилэрэ бэйэлэрин кылаастарын билиһиннэрэн бииртэн биир кэрэхсэбиллээх нүөмэрдэри көрдөрдүлэр. Оҕолор кырдьык даҕаны, «мин сахабын, мин сахалыы саҥарабын» диэн саха поэттарын хоһоонноруттан быһа тардан уус-ураннык ааҕан иһитиннэрдилэр.

Түмүгэр, С. Зверев-Кыыл Уола төрүттээбит киэҥник биллэр «Оһуор» үҥкүүтүгэр бары туран флешмоб уонна оһуокай үҥкүүлээтилэр.

Бу күн саҥа сонун үгэскэ олоҕуран, үөрэнээччилэр уонна учууталлар сахалыы таҥастарын кэтэн олорон үөрэннилэр.

Тэрээһин сыалын-соругун: саха тыла сүппэтин, умнуллубатын туһугар оҕолору умсугутуу, төрөөбүт дойдуга тапталы, ытыктабылы, киэн туттууну иҥэрии, оҕолору патриотическай тыыҥҥа, Ийэ дойдуга бэриниилээх буолууга иитии, тыл, этии, тыл-өс культуратын сайыннарыыны толору ситтэ.

Тэрээһини үөрүүлээхтик аүыллыытыгар оскуола иһинэн дьарыктанар «Карусель» үҥкүү куруһуогун (салайааччы Обулахова М.Н.) 2б, 2в кылааһын оҕолоро «Дети земли Олонхо» диэн үҥкүүлэринэн арыйдылар.

 Христофорова Надежда Никитична, 2 «в» кылаас кылаас  салайааччыта

 

Икки тылынан үөрэнэр куорат оскуолатын усулуобуйатыгар оҕону иитиигэ, үөрэтиигэ, сайыннарыыга ыытыллыбыт тэрээһиннэр:

1.Ийэ тыл күнүн Дьокуускай куорат 33 нүөмэрдээх орто оскуолатын алын сүһүөх үөрэнээччилэригэр аналлаах нэдиэлэ устата тэрээһиннэргэ кыттыы (2017);
2.«Зима начинается с Якутии» IV Аан дойдутааҕы конкурс-фестивальга кыттан Iстепеннээх дипломант аатын сүктүбүт (2016);
3.Төрөөбут тыл декадатын чэрчитинэн «Ааҕыы-билии-көрүү түннүгэ» куораттааҕы конкурска сылын аайы кыттыы: Ефремова Карина I степеннээх диплом (2014), Баишев Коля грамота (2016);
4.«Весенние ритмы» музыкальнай фестиваль-конкурска хомуска оонньоон Павлова Аня I степеннаах диплом хаһаайына буолла (2015);
5.«Я – якутянин» VI куораттааҕы оонньуу-марафоҥҥа Сергеевтар дьиэ кэргэнэ ситиһиилээхтик кытынна (2016);
6.«Чуораанчык» хаһыат тэрийбит «Кыайыы 70 сылын көрсө – 70 сорудах» викторинатыгар Баишев Коля II степеннээх диплом хаһаайына буолла (2015);
7.«Айар аргыс» республиканскай дистанционнай метапредметнай олимпиадатын кыттыылааҕа Старостина Анжелика III степеннээх диплом хаһаайына.

Архипова Ирина Алексеевна, 4 «в» кылаас кылаас  салайааччыта

 

В нашей школе с 13 по 17 февраля 2017г. в соответствии с планом работы школы и в рамках дней якутской письменности проведена неделя родного языка,  приуроченная  к 125-летию первого ученого-лингвиста, создателя якутского алфавита и видного общественного деятеля Якутии С.А.Новгородова. Организаторы  учителя якутского языка и литературы Васильева А.Н., Христофорова Н.Н. при поддержке директора школы Таюрской Т.С.

На организацию и проведение недели были охвачены педагоги, учащиеся младшего и среднего звена, родители. Подготовительная часть состояла из составления плана и сценариев, а также оформления места проведения мероприятий на якутскую тематику. В фойе школы был развешан плакат с высказыванием  о значении родного языка, салама с якутскими узорами на стене. Этажи школы украшены  якутскими пословицами и поговорками  с переводом на русский язык в форме чаппараах-попоны. Сцена актового зала оформлена атрибутами праздника ысыах. На заднем плане молодые березки и три сэргэ, украшенные саламой при восходе солнца. Выставлена якутская утварь-чороны, кытыйа на фоне чаппарах. Передний план украшен любимыми цветами якутов – сардаана, как символ любви, добра и счастья.

В рамках недели проведены следующие мероприятия:

  • якутские настольные игры для детей;
  • показ презентаций, фильмов про Якутию;
  • заочная викторина «Я-якутянин»;
  • час поэзии «О любви»;
  • творческий проект Гоголева В.И.«Уол о5о – Ураанхай туЬэ»;
  • встреча с народной поэтессой Якутии, председателем Союза писателей РС(Я) Харлампьевой Н.И.;
  • классные часы «По страницам родного края» с 1 по 9 классы;
  • закрытие недели с участием ветерана труда,  отличника культуры и  печати РС(Я) Будищева Р.П.

Все обучающиеся, классные руководители, учителя- предметники, библиотекари, принявшие активное участие на мероприятиях, были награждены грамотами, сертификатами.

Неделя родного языка и якутской письменности прошла на высоком уровне. Достигнуты воспитательные, образовательные, развивающие цели. Данное мероприятие было высоко оценено родителями обучающихся и гостями.

 

Васильева Аида Николаевна -учитель якутского языка и литературы

Прокопий Батюшкин, учитель истории СОШ №33 – абсолютный победитель конкурса “Учитель года РС (Я) – 2017”

Конкурс профессионального мастерства «Учитель года Республики Саха (Якутия)-2017» в 27-й раз собрал  лучших из лучших 30 педагогов республики: 6 учителей начальных классов, 8 учителей русского языка и литературы , 7 учителей иностранных языков,  3 учителей математики,  2 учителя географии, по одному учителю химии, физики, истории и якутского языка. Средний возраст конкурсантов составил 35 лет, самому молодому педагогу 28, а самому взрослому – 52. Общий педагогический стаж конкурсантов составил 392 года! Церемония закрытия республиканского конкурса состоялась 7 апреля в актовом зале ЯГНГ.

По итогам конкурса «Учитель года» осуществляется продвижение лучших педагогических практик, их внедрение в образовательные учреждения республики. В личности самого конкурсанта происходят большие изменения. У педагога, прошедшего конкурс, формируется потребность в постоянном профессиональном совершенствовании, а это говорит о том, что в своих учениках педагог-конкурсант сможет сформировать качества, необходимые для саморазвития, построения успешной траектории своего жизненного пути. Наши участники с честью выдержали практически все испытания и доказали всем, а самое главное, самим себе, что они настоящие профессионалы собственного дела. Как символ  признания таланта учителя конкурсантам в память о конкурсе вручены чороны от Института развития образования и повышения квалификации. Делегации от образовательных организаций, районов, городов тоже присоединились к поздравлениям и вручили свои подарки.

На церемонии закрытия присутствовали депутат Государственного собрания ИЛ Тумэн РС(Я) Е.Х. Голомарева, министр образования и науки Республики Саха (Якутия), кандидат физико-математических наук Владимир Анатольевич Егоров, заместитель министра по делам молодежи и семейной политике Республики Саха (Якутия) Алексей Александрович Щербаков, проректор СВФУ Михаил Прокопьевич Федоров.Первый президент РС(Я), видный государственный, политический и общественный деятель Российской Федерации и Республики Саха (Якутия) Михаил Ефимович Николаев горячо и сердечно поздравил конкурсантов с успешным завершением конкурсных испытаний и выразил надежду, что будущее  республики – в руках сегодняшнего учителя. Педагогическая общественность глубоко ценит отеческую заботу об учителях, искреннюю поддержку их в новых начинаниях. Учрежденная М.Е. Николаевым именная стипендия «Знанием победишь» является ярким примером общественной поддержки образования и мощным стимулом для дальнейшего роста учителей и учащихся.

Всех конкурсантов, финалистов конкурса, лучшую семерку учителей республиканского конкурса педагогического мастерства «Учитель года РС(Я)-2017» поздравила директор Института развития образования и повышения квалификации, доктор педагогических наук, Галина Ивановна Алексеева.

Жюри определило номинации участникам конкурса, которым вручены дипломы  и призы:

1. «Учитель ученических признаний» – Охлопкова Елена Семеновна, учитель русского языка и литературы Крест-Хальджайской СОШ Томпонского района.

2. «Учитель Арктики» – Третьякова Валентина Алексеевна, учитель русккого языка и литературы Среднеколымской улусной гимназии.

3. «Профессионализм и вдохновение» – Мансурова Айна Азаматовна, учитель английского языка МБОУ «Усть-Нерская гимназия» Оймяконского района.

4. «Учитель-исследователь» – Захарова Наталья Юрьевна, учитель английского языка Октемского научно-образовательного центра Хангаласского улуса.

5. «IT-учитель» – Захаров Сергей Владимирович, учитель информатики и математики Петропавловской СОШ Усть-Майского района.

6. «Творческий поиск» – Яковлев Вячеслав Иванович, учитель информатики и физики Хатын-Арынской СОШ Намского улуса.

7. «Сердце отдаю детям» – Львова Светлана Николаевна, учитель начальных классов МОБУ «СОШ №33» г. Якутск.

Представитель родительского жюри Колесова Туяра Валерьевна, председатель городского родительского совета г. Якутска, также обратилась со словами благодарности к администрации института за предоставленную возможность принять участие в таком важном для родителей мероприятии.

Ученическое жюри конкурса: Андреева Лена, студентка 1 курса Якутского финансово-экономического колледжа имени Фадеева,  Данилов Игорь, ученик 10 класса республиканского лицея-интерната с углубленным изучением отдельных предметов, Алексеева Виктория, ученица 10б класса средней общеобразовательной школы №26»  г. Якутска горячо и сердечно поздравили конкурсантов с успешным завершением конкурсных испытаний и вручили номинацию «Приз ученических симпатий» учителю русского языка и литературы Крест-Хальджайской СОШ им. Героя Советского Союза Федора Охлопкова  Охлопковой Елене Семеновне.

С каждым годом конкурс обогащается новыми событиями. В этом году конкурс посвящен 100-летию со дня рождения Виктора Федоровича Афанасьева-Алданского. Теоретик и историк педагогики, доктор педагогических наук, профессор, отличник народного просвещения РСФСР, заслуженный деятель науки Республики Саха (Якутия), полный кавалер педагогической медали имени К.Д. Ушинского, Н.К. Крупской и А.С. Макаренко, отличник народного образования РФ, член Союза писателей РФ, лауреат премии Ленинского комсомола Алтая,  Виктор Федорович 7 лет работал директором Якутского республиканского института усовершенствования учителей. Участники конкурса представили свое видение педагогического наследия Виктора Федоровича Алданского, на  Интернет-ресурсах конкурсантов появилась страница о жизни и творчестве выдающегося педагога, а в Институте развития образования и повышения квалификации проведена научно-практическая конференция  «Методическое сопровождение  профессионального роста педагогов: история и современность», посвященная этой знаменательной для  педагогической общественности республики дате.

Абсолютным победителем конкурса стал учитель истории МОБУ СОШ №33 имени Л.А.Колосовой ГО «город Якутск» Прокопий Дмитриевич Батюшкин, который в своем  ответном слове поблагодарил институт за  организацию конкурса на высоком уровне и за поддержку творчески работающих педагогов.

Конкурс всегда дает новые импульсы сотрудничества школ и Института развития образования и повышения квалификации имени Семёна Николаевича Донского-II.  В дни проведения республиканского конкурса «Учитель года» институт организовал семинар «Школа лучших учителей», в рамках которого победители конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта образования давали мастер-классы, уроки. Большой друг института, Ирина Александровна Баскевич, заместитель директора средней общеобразовательной школы № 7 с углубленным изучением английского языка г. Перми, финалист Всероссийского конкурса «Учитель года-2012», провела содержательные семинары и заслуженно получила благодарность слушателей.

Смело можно назвать ставшую традицией поддержку участников конкурса руководителями многих предприятий, организаций республики и города. Наши спонсоры находят возможность поддержать отважных, трудолюбивых, целеустремленных участников конкурса профессионального мастерства «Учитель года»:

  1. ОАО «Алмазэргиэнбанк» АКБ РС(Я)
  2. Окружная администрация ГО «город Якутск»
  3. ООО «Солнечный тур»
  4. Якутский колледж культуры и искусств
  5. Ювелирная фирма «Киэргэ»
  6. Министерство охраны природы РС (Я)
  7. Государственное Собрание «Ил Тумэн» Республики Саха (Якутия) ООО «Центр программного обеспечения «Статус»
  8. Саха (Якутский) республиканский комитет профсоюза работников народного образования и науки
  9. АОПО «Якутцемент»
  10.  СВФУ им. М.К. Аммосова
  11.  Сеть канцелярских магазинов «Азбука»
  12. Министерство по делам молодежи и семейной политике РС (Я)
  13.  Многопрофильная Медицинская Клиника «Виктори-Клиник»
  14. ГБОУ  ДПО «Институт управления при Главе Республики Саха (Якутия)»
  15.  Министерство культуры и духовного развития РС(Я)
  16. Якутское книжное издательство «Бичик»
  17.  Государственный цирк РС(Я
  18.  Кинотеатр «Синема-центр»
  19.  ОАО «Аэропорт «Якутск»
  20. АНУ «Информационно-образовательный  центр  «Круг»
  21. ООО «Фаворит-96»

Конкурс «Учитель года – 2017» завершен. Новых побед вам, коллеги! Новых взлетов конкурсу «Учитель года»!

Праздник украсили своим выступлением ансамбль флейтистов «Вдохновение» (музыкальный руководитель –  Елена Афанасьевна Степанова), учащиеся 3б класса Покровской средней общеобразовательной школы №1 Хангаласского района (классный руководитель – Надежда Григорьевна Борисова), а также известные артисты якутской эстрады Клавдия и Герман Хатылаевы

Д.Санникова, отдел по связям с общественностью ИРОиПК

Вся теория школьного курса литературы в таблицах и схемах

Сайт 5litra.ru предоставляет Вам прекрасную возможность закрыть все пробелы в литературе и сдать ЕГЭ на 100 баллов. Вам лишь необходимо будет читать литературу, решать варианты ЕГЭ по литературе, а также писать сочинения. Итак, необходимая теория литературы, которая встречается в ЕГЭ.

Nearpod превращает мобильный телефон в учебник

Мобильник выигрывает в борьбе за внимание учеников? Оберните это в вашу пользу с помощью интерактивных презентаций.

Nearpod — это онлайн-платформа, которая позволяет учителям создавать презентации к своим занятиям и делиться ими с учениками прямо во время урока. Вы просто высылаете по электронной почте или через соцсети код презентации, и дети со своих мобильных телефонов подключаются к общему действу. Вы листаете слайды, задавая самостоятельно темп занятия, вовлекаете детей в выполнение творческих заданий и в реальном времени отслеживаете результат — и всё это с помощью гаджета, который обычно только мешает.

 

 

В отличие от популярного инструмента для интерактивных презентаций Pear Deck, который привязан к Google-диску, Nearpod не зависит от других приложений. Участвовать в сессиях можно с любого устройства и с любой платформы: iOS, Android, Windows Phone. Для работы с презентациями подойдут и планшеты с ноутбуками, но разработчики обратили особое внимание на то, чтобы интерфейс был удобен для доступа с мобильного телефона.

Чтобы начать работать с Nearpod, нужно зарегистрироваться на сайте (для этого можно использовать свои профили соцсетей или электронную почту). Тем, кто присоединяется к уже созданной сессии по приглашению, регистрация не требуется.

Так выглядит личный кабинет

Нужно иметь в виду, что платформа не поддерживает кириллицу. При создании презентации вы будете видеть свой текст правильно, но для других он отображаться не будет.

Бесплатная версия Nearpod позволяет делать слайды с изображениями, текстом и аудиодорожками, а также приглашать к участию в сессии онлайн до 30 учеников. Платная версия Nearpod Gold предлагает куда больше возможностей: создание слайдшоу, вставка видеофайлов, написание викторин, открытые вопросы, инструменты для рисования, добавление графиков и диаграмм. Всё это позволяет сделать урок по-настоящему интерактивным, ведь каждый ребёнок увлечённо решает задачи с помощью своего мобильного, и вы при этом сразу видите результат и можете уделить каждому должное внимание.

Небольшая подсказка: сейчас разработчики предлагают совершить апгрейт до Nearpod Gold бесплатно на полгода, для этого нужно пригласить пятерых друзей присоединиться к сервису.

Созданные презентации можно сохранить в формате PDF и распространять для работы офлайн. Ещё одна полезная функция — домашнее задание. Работать с презентацией в таком режиме ученики могут самостоятельно, не подключаясь к общей сессии.

Презентация на экране ученика, когда он выполняет ваше задание.

Преподаватели охотно делятся своими успешными историями использования Nearpod.

 

 

Сервис предлагает услуги онлайн-магазина: вы можете купить презентации, созданные другими учителями, а некоторые из них распространяются бесплатно.

Преподаватель общественных наук в одной из школ Портленда Ким Хоффман Каноф рассказывает о своём опыте использования этого приложения на уроках:

Вы знаете этих учеников. Они могут опоздать на 20 минут и при этом забыть дома ручку, тетрадь и всё остальное. Но, к счастью, есть один инструмент, который у них всегда с собой: сотовый телефон. У многих моих студентов серьёзные проблемы вне школы, они не имеют доступ в Интернет. Но мобильный телефон могут себе позволить. Чтобы вовлечь этих ребят, я начала планировать уроки с Nearpod и телефонами в качестве учебных инструментов.

Ким рекомендует использовать больше открытых вопросов в презентации, которые призывали бы учеников глубже вникать в тему и высказывать своё мнение. Можно сделать так, чтобы во время урока ребята могли добавлять свой контент: изображения, ссылки на сайты. Это может быть поводом для насыщенных дискуссий и средством самовыражения. Ведь одно из главных достоинств подобных интерактивных презентаций в том, что высказаться публично и быть услышанным может каждый.

Образовательный портал для подготовки к экзаменам

https://sdamgia.ru/ Это тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ 2017 по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

Дистанционная обучающая система для подготовки к экзамену «РЕШУ ОГЭ» (http://решуoгэ.рф, http://oge.sdamgia.ru) создана творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив». Руководитель — учитель математики гимназии № 261 Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ, Учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике для проведения единого государственного экзамена по математике (2009—2010), эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011—2012), заместитель председателя региональной предметной комиссии ОГЭ по математике (2012—2014), ведущий эксперт ЕГЭ по математике (2014—2015), федеральный эксперт (2015—2016) Гущин Д. Д.

СЕРВИСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА «РЕШУ ОГЭ»
 

  • Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, позволяющий последовательно повторять те или иные небольшие темы и сразу же проверять свои знания по ним.
  • Для организации текущего контроля знаний предоставляется возможность включения в тренировочные варианты работ произвольного количества заданий каждого экзаменационного типа.
  • Для проведения итоговых контрольных работ предусмотрено прохождение тестирования в формате ЕГЭ нынешнего года по одному из предустановленных в системе вариантов или по индивидуальному случайно сгенерированному варианту.
  • Для контроля уровня подготовки система ведет статистику изученных тем и решенных заданий.
  • Для ознакомления с правилами проверки экзаменационных работ дана возможность узнать критерии проверки заданий части С и проверить в соответствии с ними задания с открытым ответом.
  • Для предварительной оценки уровня подготовки после прохождения тестирования сообщается прогноз тестового экзаменационного балла по стобалльной шкале.

 

Базы заданий были специально разработаны для портала «РЕШУ ОГЭ», а также составлены на основе следующих источников: задания открытых банков и официальных сборников для подготовки к ОГЭ; демонстрационные версии ОГЭ и экзаменационные задания, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений; диагностические работы, подготовленные Московским институтом открытого образования; тренировочные работы, проводимые органами управления образованием в различных регионах Российской Федерации.

Все используемые в системе задания снабжены ответами и подробными решениями.

iSpring – Инструменты для электронного обучения

iSpring www.ispring.ru разрабатывает качественные инструменты для e-Learning, которые превосходят ожидания клиентов.

Инструменты для e-Learning

iSpring Suite – это полный пакет инструментов для создания интерактивных электронных курсов, тестов, диалоговых тренажеров, видеолекций и скринкастов прямо в PowerPoint.

Поздравляем учеников, учителей и руководителей кружков внеурочной деятельности!

Поздравляем учеников, учителей и руководителей кружков внеурочной деятельности

МОБУ СОШ №33 им. Л.А.Колосовой

с отличными результатами!!!

Итоги I республиканского конкурса по внеурочной деятельности «Перспектива»

март 2017 год

1 классы

Командное I место

Музыкальная разминка I место

№ п\п ФИ участника класс место Классный руководитель Этап, в котором принимает участие
1. Староватова Татьяна-математика I Львова С.Н. «Умники и Умницы»

 

2. Иванова Айыына-русский язык II Егорычева Е.В.
3. Евграфова Полина-окружающий мир I Слепцова С.В.
4. Бысыин Айаал II Слепцова С.В. «Спортландия»
5. Иванова Нарыйа I Егорычева Е.В.

Никитина Т.С.

«Оч.Умелые ручки»
6. Тарасенко Валерия
7. Григорьева Нарыйаана III Слепцова С.В. «Я – Якутянин»

2 классы

Командное место II место

Музыкальная разминка I место – Руководители: Обулахова М.Н., Илюшенко Г.Г.

№ п\п ФИ участника класс место Классный руководитель Этап, в котором принимает участие
1. Гололобова Арина-математика I Камшекина Н.М. «Умники и Умницы»

 

2. Ксенафонтова Ани-русский язык II Тимофеев Т.Н.
3. Федотова Вероника-окружающий мир II Петухова И.А.
4. Обулахова Дарина III Кириллина А.Г. «Спортландия»
5. Алексеева Ирина II Камшекина Н.М. «Оч.Умелые ручки»
6. Шурпин Влад Кириллина А.Г.
7. Кларов Вадим II Христофорова Н.Н. «Я – Якутянин»

3 классы

Командное место I место

Музыкальная разминка III место

№ п\п ФИ участника класс место Классный руководитель Этап, в котором принимает участие
1. Мордосова Юлия-математика I Иванова Е.И. «Умники и Умницы»

 

2. Сёмин Максим-русский язык I Корчинская Т.А.
3. Мардин Артем-окружающий мир I Винокурова С.Б.
4. Сунхалыров Илья I Заровняева Е.Н. «Спортландия»
5. Горохова Арина II Корчинская Т.А. «Оч.Умелые ручки»
6. Ефремова Галина Капитонова А.С.
7. Михайлов Вячеслав II Заровняева Е.Н. «Я – Якутянин»

4 классы

Командное место II место

Музыкальная разминка I место – Руководитель: Обулахова М.Н

№ п\п ФИ участника класс место Классный руководитель Этап, в котором принимает участие
1. Смирников Кирилл -математика 4 б III Ларионова В.Е. «Умники и Умницы»

 

2. Аммосова Анастасия-русский язык 4 д I Дандарова В.Б.
3. Саначова Лидия -окружающий мир 4 б I Ларионова В.Е.
4. Лазарев Александр 4 б III Ларионова В.Е. «Спортландия»
5. Хатылаева Мария 4 б III «Оч.Умелые ручки»
6. Рожина Наталья 4 б Ларионова В.Е.
7. Кельбас Анастасия 4 д II Дандарова В.Б. «Я – Якутянин»)

Поздравляем команду учителей начальных классов

МОБУ СОШ №33 им. Л.А.Колосовой

с победой!!!

ИТОГИ   I   МЕТОДИЧЕСКОГО ТУРНИРА

В РАМКАХ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА «ПЕРСПЕКТИВА»

ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

март 2017 год

 Диплом «Абсолютный победитель методического турнира – 2017»

Тренер команды: Винокурова Сардана Борисовна – номинация «Лучший тренер команды»

Проведение КТД. Создание проекта на заданную тему.

Монастырева Ирина Эдуардовна – I место

Составление технологической карты внеурочного занятия по заявленной технологии.

Дандарова Валентина Бальжировна – II место

Анализ рабочей программы внеурочной деятельности.

Львова Светлана Николаевна – II место

Олимпиада по педагогике.

Борисейко Валерия Анатольевна – I место

Учителя СОШ №33 стали финалистами конкурса «Учитель года РС(Я)-2017»

Второй день конкурса «Учитель года РС(Я)-2017», пожалуй, самый важный день. Учителя демонстрировали свой «конёк» – учебное занятие, центральную часть конкурса. Каким должно быть конкурсное занятие? Важно, чтобы урок был профессиональным, проблемным, важно, чтобы на занятии было взаимодействие, диалог учителя и ученика.

Это иллюстрация системы работы,  технологии, педагогических убеждений учителя. Конечно, урок, ориентированный на незнакомых детей,  своеобразен по содержанию. Важно умение поставить цель, определить задачи и подобрать нужные для их решения средства – вот залог успешности, с которым неплохо справились многие конкурсанты.

Итак, после 1 тура конкурса «Учитель-профи»  определились 15 из 30 финалистов конкурса.

5 апреля, финалисты представят свои мастер-классы на 11 туре под названием «Учитель-мастер».

Использован текстовый материал и фото  с сайта  ИРОиПК.

Батюшкин П. Д. –  победитель  V открытого  профессионального  конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Учитель  года Западной Якутии – 2017».
Львова С. Н. – победитель городского конкурса “Учитель года -2017”.
 Поздравляем!

Поздравляем учеников и преподавателей предметов Эстетического направления с потрясающими достижениями!!!

Поздравляем  учеников и  преподавателей предметов Эстетического направления

МОБУ СОШ №33 им. Л.А.Колосовой

с потрясающими достижениями!!!

  • V Международный конкурс – Фестиваль детского творчества «Бриллиантовые нотки -2017»:
  • Вокальный ансамбль «Домисолька» (4а кл.), рук. Черкашина М.В. – Лауреат 2 степени
  • Вокальный ансамбль «Рассвет» (1г кл.),рук. Илюшенко Г.Г.Лауреат 2 степени;

Инструментальное исполнение (аккордеон, баян) рук. Константинова М.Ю.:

  • Солисты:

Шинкарева Мила – Лауреат 2 степени,

Багынанова Ева и  Кодиров Амир – Лауреаты 3 степени,

Алексеев Владимир – Дипломант 1 степени, Ансамбль эстрадного танца «Карусель» (3в кл.) – Лауреат 3 степени;

  • Ансамбль 3-х классов (средняя группа) – Лауреат 3 степени, руководитель Обулахова М.Н.
  • Танцевальная группа 4-х классов, рук. Ю В.Ш. –Диплом 3 степени;

 

  • III Республиканский Фестиваль-конкурс «Синтезатор собирает друзей»: Инструментальное исполнение, руководитель Горохова Л.Н.
  • Ансамбль «Гармония» – 1 место;
  • Ансамбль «Восьмушки» – специальный приз: синтезатор «Кассио»,

 номинация «Выразительное исполнение»;

  • Солисты: Ян Павлов – 1 место (старшая группа);

                Федор Шомоев – 1 место (младшая группа)

 

  • Городской вокальный конкурс «Веселые нотки»:
  • Вок. ансамбль «Рассвет» (8кл.), рук. Илюшенко Г.Г. – 1 место;
  • Вок. ансамбль «Лучики» (3бкл.), рук. Илюшенко Г.Г. – 3 место;

 

  • Городской интеллектуальный турнир « Звездная Восьмерочка-2017»:
  • Танцевальная группа 4-х классов, рук. Обулахова М.Н. – 1 место;

 

  • Республиканский конкурс внеурочной деятельности:
  • Вокальная группа 2-х кл., рук. Илюшенко Г.Г. – 1 место;
  • Танцевальная группа 2-х кл., рук. Обулахова М.Н. – 1место.

В Год Добра среди детей и молодежи становится популярным тимуровское движение

В Год Добра среди детей и молодежи становится популярным тимуровское движение. В советское время каждый школьник знал, что тимуровец – образцовый ученик, безвозмездно совершающий хорошие поступки на благо общества.

Мы, учащиеся и родители 9 «в» класса СОШ №33,  вышли на представителей Губинского округа, с инициативой оказать помощь тем, кто в ней нуждается сейчас больше всего.

Нам дали адреса нескольких ветеранов Великой Отечественной войны. Готовились к встрече с ветеранами ответственно: изучали биографию жизни ветерана, интересовались, какой вид помощи им необходим.

И в первый день весенних каникул, посетили наших ветеранов. Каждому была оказана адресная помощь. Зима Лидия Федоровна, живущая в 202 микрорайоне, ей 82 года. Девочки занимались генеральной уборкой в квартире, перемыли посуду, пол, балкон, везде вытерли пыль, пропылесосили, убрались, съездили с мешками одежды для Никольского храма. Мальчики выносили двери, которые давно поменяли, но некому было вынести. Прошутинская Александра Петровна, ей 94 года. Необходима помощь продуктами  и общение. Александра Петровна вспоминала и пела с нами военные и послевоенные песни, рассказала историю своей семьи, напутствовала нас быть смелыми и отзывчивыми во всем. Выезжали мы и на дачный участок к бабушке и дедушке нашей одноклассницы помочь в подготовке территории к дачному сезону.

Тимуровская работа, очень нужна, ведь пожилым людям иногда требуется не только помощь, но и внимание. Кроме того, пообщавшись с ними, мы много узнали о событиях давно минувших дней, традициях и обычаях в их семьях. Быть тимуровцем это так легко, но и так важно. Доброе дело может совершить каждый на благо нашего города.

Учащиеся и родители 9 «в» класса