Приказ о каникулах
Вся жизнь- игра, «Своя игра»!
На каникулах в нашей школе состоялась ежегодная общешкольная интеллектуальная игра “Своя игра“. В течение двух часов игроки наслаждались игрой. Команды из 5-6 знатоков от 7-8 классов соревновались в своей осведомленности широкого спектра, логике, креативности, умении быстро и согласованно принимать командное решение, каждая команда играла достойно.
В результате 3 место в общешкольном интеллектуальном состязании “Своя игра” занял 8 г класс. Почётное 2 место принадлежит 8 б класс. ПОБЕДИТЕЛЯМИ ИГРЫ-2020 стал 8 а класс.
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ТАЛАНТЛИВЫХ призеров и победителей!
Приятно признать, что самостоятельными организаторами этой замечательной традиции интеллектуальных игр вот уже много лет являются члены ученического самоуправления! Благодарим их за высокий уровень организации игры и поддержку прекрасных школьных традиций!
Интеллектуальная игра среди 9-11 классов «Киномания»
Что-то давно не было игр, виной эпидемия и мы решили это исправить. Наша новая игра, среди старшеклассников —«Киномания». Главная задача игры – отгадать фильм.
С вами случалось такое, что вы пытаетесь вспомнить фильм по какому-то фрагменту или детали, когда вы вглядываетесь и долго не можете понять: Что? Где? Когда?
Игра «Киномания» именно про это. Вам предстоит угадывать фильмы по описаниям сюжета, по информации о фильме, получая очки за правильные ответы. Но это не все. Еще саундтреки, то, что не забывается. Правда фильмы были все из прошлого, так сложнее и интереснее играть. Тематика фильмов охватила в основном советский кинематограф, но были и зарубежные фильмы.
Зачем набирать очки? Чтобы побороться за звание самая интеллектуальная команда. По итогам всех этапов третье место заняла команда «10 А», на втором месте – «9 Б» и победителем стала команда «11 Д». Все, кто принял участие в игре, обязательно получают сертификат «5»!
Очень признателен ребятам, которые приняли участие в игре и помогли ее провести. «Хотелось бы пожелать нашей молодежи активно развиваться, не стоять на месте, ведь за вами будущее»!
Деловая экономическая игра “Биржа интеллекта”
27 октября, в дистанционном режиме была проведена деловая экономическая игра «Биржа интеллекта». В деловой игре участвовали 11 команд из 5-6 классов. Экономическая игра состояла из 12 туров. На первом этапе игры нужно было заработать деньги, путем правильных ответов. Стартовые возможности в дальнейшем были неравные, но риск (необходимо было делать ставки) и интеллект помогали вырваться вперед. Удача, тоже играла не последнюю роль. Каждый тур проходил под определенным названием и содержал различные задания, такие как «Что это?» в этом туре необходимо было дать ответы на вопросы по экономическим понятиям и бухгалтерскому учету. Второй тур «Экономические загадки», следующий «Экономические пословицы». Были в экономической игре и разгадывание ребусов. Команды соревновались и в экономических подсчетах, логике, отгадывали экономический кроссворд. Большой интерес у студентов вызвали экономические ребусы, экономический кроссворд, задания по логике и на знание математических действий.
При подведении итогов интеллектуальной деловой игры «Биржа интеллекта» победу одержала команда «5 г», набравшая 120 баллов, за ними 6г и 5д. А в целом победила дружба и хорошее настроение.
Огонерова София, ученица 8 а класса стала абсолютным победителем Республиканской олимпиады по русскому языку
Огонерова София, ученица 8 а класса стала абсолютным победителем Республиканской олимпиады по русскому языку среди учащихся 5-8 классов «Мой русский язык», организованная Центром дистанционных мероприятий «Пора роста».
Как защитить себя и близких от новой коронавирусной инфекции
В период пандемии коронавируса следует соблюдать определенные меры и правила, чтобы обезопасить себя, близких и родных. Все, что нужно знать об этой инфекции, способах профилактики и о многом другом, вы узнаете в нашем материале.
Что нужно делать, чтобы не заразиться?
Конечно, нужно, в первую очередь, соблюдать простые правила.
Во-первых, строго соблюдайте гигиену рук. Тщательно мойте руки в течение 20 секунд после посещения общественных мест и туалета. Затем вытирайте руки одноразовым бумажным полотенцем. Носите с собой жидкие антисептики или антисептические салфетки, чтобы всегда была возможность держать руки в чистоте. Если на поверхности рук присутствует вирус, то обработка рук спиртосодержащим средством или мытье их с мылом убьет его.
Во-вторых, на работе и дома регулярно очищайте и дезинфицируйте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера или ноутбука, экран смартфона, пульты, выключатели и дверные ручки).
В-третьих, соблюдайте режим самоизоляции. Если есть возможность перейти на удаленный режим работы, то воспользуйтесь ею. Ограничьте встречи с друзьями, родственниками, соседями, не пользуйтесь общественным транспортом, по возможности пересядьте на личный автомобиль или такси.
В-четвертых, соблюдайте социальную дистанцию 1,5-2 метра, носите медицинские маски в общественных местах.
В-пятых, старайтесь не касаться рта, носа или глаз немытыми руками.
В-шестых, носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете.
В-седьмых, часто проветривайте помещения.
В-восьмых, объясните детям, как распространяются микробы и почему важна хорошая гигиена рук и лица. Расскажите детям о профилактике коронавируса.
О масках
В первую очередь медицинские маски должны носить те, у кого есть симптомы простуды и тем, кто оказывает медицинскую помощь и уход заболевшим. Здоровые люди носят маски при посещении публичных мест и общественного транспорта. Не стоит забывать, что эффективность от нее будет высокой только в сочетании с другими методами профилактики.
Маску надо менять через два-три часа постоянного использования. Одноразовые медицинские маски нельзя носить повторно или обрабатывать. Многоразовые маски можно использовать повторно только после обработки: нужно выстирать их с мылом или моющим средством, затем обработать с помощью парогенератора или утюга с функцией подачи пара.
Что делать в случае заболевания гриппом, ОРВИ, коронавирусной инфекцией?
Симптомы в большинстве случаев проявляются в течение 14 дней после контакта с инфекционным больным. Заразиться вирусом могут люди всех возрастов. Степень тяжести заболевания зависит от индивидуальных факторов. Однако людям старше 65 лет, а также гражданам с ослабленной иммунной системой и хроническими заболеваниями рекомендуется быть наиболее осторожными и внимательными к своему здоровью.
Детям и внукам пожилых людей нужно позаботиться о старшем поколении, завезти продукты, лекарства, соблюдая все меры предосторожности, не контактируя с ними.
Если вы обнаружили симптомы, схожие с теми, которые вызывает коронавирус, оставайтесь дома и вызывайте врача.
В период пандемии коронавируса врача на дом якутяне могут вызвать двумя способами — по телефону или с помощью приложения «Медсеть».
«Медсеть» можно скачать в App Store и Google Play. С помощью приложения можно вызвать врача на дом, проконсультироваться со специалистами в онлайн-чате и записаться на прием к нужному специалисту без долгих очередей и талонов.
В Якутии действуют горячие линии:
— по гриппу:
Единый консультационный центр Роспотребнадзора — 8-800-555-49-43 (звонок бесплатный). Операторы Единого консультационного центра принимают звонки в круглосуточном режиме.
Управление Роспотребнадзора по Республике Саха (Якутия) — 8(4112) 35-18-43. Консультации проводятся специалистами по будням с 8.30 до 17.00.
— по коронавирусу:
Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия) — 8-800-100-14-03. Звонки принимаются в круглосуточном режиме.
Телефоны поликлиник Якутска для вызова врача на дом: медицинский центр Якутска — 500-003; поликлиника №1 — 31-90-93; Якутская городская больница №2 — 21-96-95; Якутская городская больница №3 — 507-507; Республиканская клиническая больница №3 — 507-211.
Будьте осторожны в сети и поделитесь статьей в WhatsApp, чтобы предостеречь своих родных и близких.
Использованы материалы www.rospotrebnadzor.ru, стопкоронавирус.рф, news.ykt.ru
Приказы об организации учебного процесса и временном прекращении
Эксперт Высшей школы экономики Василий Сосфёнов посетил школу №33 имени Л.А. Колосовой
Сегодня, 9 сентября МОБУ СОШ N33 им. Л. А. Колосовой с рабочей проверкой посетил Василий Сосфёнов – эксперт Высшей школы экономики. В рамках визита были продемонстрированы рабочие зоны учителей и обучающихся, техническое оснащение точек входа в “цифру”: методического кабинета (учительской), библиотеки, кабинеты информатики. Эксперт ознакомился с материалами школьного сайта, Программой развития школы, документацией, был представлен имеющийся опыт информационно-методического центра. Была проведена беседа и консультация с рабочей группой: Ждановой О. В., и. о. директора, Барановым Е. Н. куратором цифровой образовательной среды, Львовой С. Н. руководителем информационно-методического центра.
В ходе встречи были обсуждены положительные моменты, эффективные наработки школы, а так же даны рекомендации по улучшению информационной составляющей работы школы, второй год реализующей на достойном уровне национальный проект “Цифровая образовательная среда”.
Источник: СОШ №33 им. Л. А. Колосовой г.Якутска
Организация питания в 2021-22 учебном году
Контактная информация ответственных лиц от образовательного учреждения за организацию питания обучающихся:
Сергучева Светлана Григорьевна, социальный педагог – 89991742120
Телефон горячей линии Минпросвещения России по вопросам организации питания для школьников +7(800) 200-91-85
Телефон горячей линии ОНФ – 88002003411
Обновлённые документы
Нормативные акты
Социальный проект lk14.ru
Организация питания школьников
Постановление ОА г.Якутска от 02.09.2020 №253п “Об организации питания обучающихся начальных классов МОУ ГО “город Якутск”
«Горячая линия» по вопросам организации питания школьников:
+7(4112)50-69-16
[свернуть]
-
-
Контракт питание
-
Приказы
[свернуть] -
График звонков и питания
-
Приложение №1. График питания[свернуть]
-
Положение о питании
Родительский контроль за организацией питания обучающихся в МОБУ СОШ №33
В соответствии с Методическими рекомендациями
РФ 2.4.0180-20 III. «Родительский контроль за организацией питания детей в общеобразовательных организациях» в МОБУ СОШ №33 создана комиссия по контролю за организацией питания учащихся из числа родительской общественности (Приказ школы №01-14/214)
Комиссия в составе :
Покидина О.Н.-инструктор по гигиене школы;
Попова А.Е.-представитель родительской общественности многодетных семей;
Калгина Н.А.-представитель родительской общественности начальной школы;
Аргунова Л.К.-организатор питания
Сергучева С.Г.-социальный педагог
Цель – усиление контроля за организацией питания в школе.
Согласно плану работы родительской общественности по контролю за организацией питания 30.11.2020г. была проведена оценка условий организации питания по следующим пунктам:
- Санитарно-техническое содержание обеденного зала (помещение для приема пищи), состояние обеденной мебели, столовой посуды)
- Витаминизация питания
- Разнообразие блюд в меню по дням недели
- Организация родительского контроля в форме анкетирования родителей и детей
- Оборудование места для мытья рук учащимся (обработки рук) и его укомплектованность
- Наличие форменной одежды для обслуживающего персонала, работающего в обеденном зале
| № | Критерии оценки | Количество баллов
(по 5-балльной системе) |
| 1 | Санитарно-техническое содержание обеденного зала(помещение для приема пищи), состояние обеденной мебели, столовой посуды)
|
|
| 2 | Витаминизация питания
|
|
| 3 | Разнообразие блюд в меню по дням недели | |
| 4 | Организация родительского контроля в форме анкетирования родителей и детей | |
| 5 | Оборудование места для мытья рук учащимся (обработки рук) и его укомплектованность
|
|
| 6 | Наличие форменной одежды для обслуживающего персонала, работающего в обеденном зале
|
Вывод: Условия организации питания в школе соответствуют норме.
30.11.2020
Покидина О.Н
Попова А.Е.
Калгина Н.А.
Аргунова Л.К.
Сергучева С.Г
[свернуть]
Родительский контроль школьного питания от 26.02.2021
Цель проверки: контроль соблюдения установленных требований к санитарному состоянию обеденного зала, ведения учетно-отчетной документации, обеспечение соблюдения графика посещения столовой.
Примерная инструкция по контролю для родителей
2.После звонка на перемену понаблюдайте в обеденном зале:
-как дети входят в зал
– как рассаживаются за столы
– как ведут себя за столом
-какова культура приема пищи
-кто убирает посуду
-как дети покидают обеденный зал
-кто и когда накрывает на столы
-кто сопровождает детей
3.Наличие меню и сравнение с фактическим набором блюд
4.Поинтересуйтесь наличием брокеражного журнала – имеется/не имеется
5.Как организовано руководство школьным питанием:
-наличие графика приема пищи имеется/не имеется)
-наличие графика уборки столовой имеется/не имеется
6.Маркировка раздаточного материала –имеется/не имеется
Беседа с детьми:
- Как поели?
- Что понравилось?
- Нравится кушать в школьной столовой?
- Вкусно кормят в столовой?
АКТ
проведения общественной комиссией по контролю за организацией питания в школьной столовой МОБУ СОШ №33 имени Л.А.Колосовой
от 26 февраля 2021года
Мы, нижеподписавшиеся, комиссия в составе:
Аргунова Л.К., социальный педагог, Сергучева С.Г., социальный педагог, Покидина О.Н., инструктор по гигиене, представители родительских комитетов Калгина Н.А., 4-г класса, Большакова Н.Е., 6-б класса, Попова А.Е., 7-д класса составили настоящий акт в том, что 26 февраля 2021 года был осуществлен контроль за организацией питания в школьной столовой во время завтрака.
Формы проведения проверки:
- Визуальный осмотр обеденного зала показал хорошее санитарное состояние.
- Наблюдение в обеденном зале:
– Дети входят в обеденный зал организованно, каждый класс имеет свое место, за столом ведут себя культурно. Посуду убирает каждый за собой. Обеденный зал покидают организованно с учителем.
- Меню имеется, с фактическим набором блюд совпадает
3.Брокеражный журнал имеется.
4.Как организовано руководство школьным питанием:
-График приема пищи имеется.
-График уборки столовой имеется и по графику идет уборка.
5.Маркировка раздаточного материала имеется.
Беседа с детьми:
1.Как поели?
2.Что понравилось?
3.Нравится кушать в школьной столовой?
- Вкусно кормят в столовой?
Замечаний нет.
Комиссия пришла к выводу о том, что питание организовано на достаточном хорошем уровне. Из разговоров с детьми выяснилось, что еда в основном нравится, вкусно и разнообразно.
Предложения:
- Классным руководителям провести на классном часе беседу о культуре поведения за столом.
Члены комиссии:
Комиссия в составе с актом ознакомлены:
Аргунова Л.К., социальный педагог ___________________
Сергучева С.Г., социальный педагог ___________________
Покидина О.Н., инструктор по гигиене ___________________
Калгина Н.А., представитель род.общ-и __________________
Большакова Н.Е., представитель род.общ-и _______________
Попова А.Е., представитель род.общ-и ___________________
С актом ознакомлена: заведующая зав.производством /Бочарова Р.И./
[свернуть]
Опрос учащихся МОБУ СОШ №33
Участники опроса: 1-11класс.
Вопрос:
- Есть ли у ребенка хронические заболевания (сахарный диабет, пищевая аллергия, целиакия и т. д.).
Ответ: Да-31,4%
Нет-68,6%
Вопрос:
- Если есть, то укажите, какое заболевание.
Ответ:
Аллергия
Пищевая аллергия
Аллергия
Пищевая аллергия
Пищевая аллергия на цитрусовые.
Аллергическая бронхиальная астма
Сахарный диабет 1 типа
Аллергия на рыбу, ракообразных, кошек. Бронхиальная астма на фоне аллергии
Аллергия на плесень, шерсть животных
Атопический дерматит
Аллергия на кошачью шерсть, книжную и бытовую пыль, куриное яйцо, березу.
Аллергия
Бронхиальная астма, аллергический ринит
Аллергия на коровье молоко, плесень
Диагноз ожирение 3степени
Аллергия на цветение(пыльцу), кошек, собак
Панкреатит
Раньше была аллергия на цветение и на хомяка
Аллергия не известной этиологии
Бывает пищевая аллергия
Аллергия на шерсть животных
Деформация желчного пузыря
Хронический гастрит
Пищевая аллергия
Атонический дерматит, дискинезия желчевыводящих путей
Аллергия на фундук
Предрасположенность к сахарному диабету
Аллергия на животных и пыль
Гастрит, лечим в данный период
Пищевая аллергия
Пищевая аллергия: апельсин и на цитрусовых
Пищевая аллергия,
Пищевая и лекарственная аллергия
Аллергия, дерматит
Аллергия
Бытовая аллергия
Аллергия
Аллергия на пыль, шерсть животных
Атопический дерматит
Аллергия на орехи
Пищевая аллергия,
Панкреатит
Атопический дерматит.
Пищевая аллергия
Хронический гастрит
Аллергия
Аллергия на рыбные продукты
Панкреатит
На цитрусовые, на сладости
Аллергия на животных, пищевая
Аллергия на молочные продукты
Нейродермит
Аллергия
Аллергический ринит, аллергия на сладкое, пыль, шерсть животных, пыльцу, бытовую химию.
Аллергия на холод
Аллергия на полынь, березу
[свернуть]
Информация о результатах организации общественного (родительского) контроля, формирование на его основе предложений для принятия решений по улучшению питания в образовательных организациях
МОБУ « Средняя общеобразовательная школа №33 имени Л.А.Колосовой»
(с углубленным изучением отдельных предметов)
Городского округа «Город Якутск»
Информация о результатах организации общественного (родительского) контроля, формирование на его основе предложений для принятия решений по улучшению питания в образовательных организациях
Во исполнение Протокола совещания у Заместителя Председателя Правительства РФ Т.А. Голиковой от 4.02.2021 №ТГ-П*-7пр ,, а также с учетом методических рекомендаций «Родительский контроль за организацией горячего питания детей в ОО» в МОБУ СОШ №33 были приняты следующие меры:
1.В 2020 – 2021уч.г. утвержден новый состав бракеражной комиссии, куда вошли представители родительской общественности многодетных семей, малообеспеченных семей, многодетных малообеспеченных семей (приказ по школе №01-14/214 от 04 сентября 2020 г.)
- 06.11.2020г. было совещание у Таюрской Т.С. директора школы по вопросу организации родительского контроля. Составлен план работы родительской общественности по контролю за организацией питания школьников школы.
Согласно плану работы проведены следующие мероприятия:
1.06 ноября 2020г. с целью выявления оценки условий организации питания проведено анкетирование детей и родителей начальной школы. Участвовали учащиеся 1а,2а,3а,4а, классов, всего130 детей. Анкета состояла из 3 вопросов:
1)Созданы ли условия для организации питания(наличие сидячих мест для принятия пищи, достаточность времени для принятия пищи)?
2) Мое (обрабатывает ) ли ваш ребенок руки перед едой в столовой?
3) Укажите 2,3,блюда, приготовленные в школьной столовой, которые нравятся вашему ребенку?
- 1.12.2020г. –комиссией родительского контроля была проведена проверка оценка условий организации питания в школе по следующим пунктам:
-Санитарно-техническое содержание обеденного зала, состояние школьной обеденной мебели, столовой посуды;
– Витаминизация питания;
-Разнообразие блюд по дням недели;
-Оборудование места для мытья рук учащихся (обработка рук) и его укомплектованность;
-Наличие форменной одежды для обслуживающего персонала.
2.25.12.2020 г. – членами родительского контроля была проведена бракеражная проба. Цель бракеражной проверки: проверка качества блюд по следующим критериям общий внешний вид, вкус, запах, консистенция. Родители снимали пробу органолептической оценки и степени готовности приготовленных блюд и давали разрешение на реализацию.
3.26.02.2021 г. – Родительский контроль был осуществлен контроль за организацией питания в школьной столовой во время завтрака. Было время приема завтрака 1-классников. Цель проверки: контроль соблюдения установленных требований к санитарному состоянию обеденного зала, ведения учетно-отчетной документации, обеспечение соблюдения графика посещения столовой, наблюдение за поведением учащихся в столовой .
4.12.03.2021 г. – Организация родительского контроля в форме анкетирования родителей и детей. Школьникам с 1 по 4 классы и школьникам питающимся по льготным категориям направлена Анкета школьника(заполняется вместе с родителями) приложение 1 м МР 2.4.0180-20.
5.13.03.2021 г – общешкольный онлайн-семинар для родителей на тему «Рациональное питание – залог здоровья», проводит Саввина А.Д., к.м.н., заведующая поликлиники ГБУ РС(Я) «Детская городская больница».
Все мероприятия родительского контроля выставляются на школьный инстаграмм.
Предложения, поступившие от родителей:
– «Очень большая нагрузка для работников столовой. Больше чтоб было автоматизировано».
– «Меню должно быть разнообразнее».
-«Начальное звено получает фрукты, а для среднего звена больше печенюшки, хотелось бы и для наших детей яблочков»
-«Весной хотелось фиточаи для детей».
[свернуть]
Порядок доступа законных представителей в помещение для приема пищи
[свернуть]
план по работе с родительским комитетом по пропаганде здорового питания
[свернуть]
Организация обучения в 2021-2022 учебном году
Указ главы РС(Я) № 1387 от 24.08.2020г "О мерах по противодействию распространению новой коронавирусной инфекции (COVID-19) при организации образовательного процесса в Республике Саха(Якутия) в 2020/2021 учебном году"
[свернуть]
-
- Приказ УО ОА г.Якутска от 28.08.2020 №01-10/557
- Об утверждении «Инструктивно-методического письма по организации образовательного процесса в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа «город Якутск» в 2020-2021 учебном году в условиях распространения коронавирусной инфекции
- День Знаний для первоклассников в условиях рисков распространения коронавирусной инфекции (COVID – 19)
- Об утверждении «Инструктивно-методическое письмо по работе муниципальных учреждений дополнительного образования городского округа «город Якутск» в 2020 году в условиях сохранения рисков распространения коронавирусной инфекции (COVID – 19)».
Метод рекомендации по организации дистанционного обучения
Модели организации обучения, график звонков
Форма заявления на перевод в дистанционную форму обучения
Вступительные испытания в профильные 10 классы в МОБУ СОШ №33
Телефон горячей линии по вопросам организации образовательного процесса в муниципальных общеобразовательных организациях городского округа «город Якутск» в 2020-2021 учебном году в условиях распространения коронавирусной инфекции
С 20 августа 2020 года с понедельника по пятницу, с 09:00 ч. до 18:00 ч. организована работа телефона «ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ» Управления образования Окружной администрации г. Якутска 25-39-25
Также работают «Горячие линии» в общеобразовательных учреждениях ГО «город Якутск». Информацию можно получить на официальных сайтах учреждений. 
О порядке подачи и рассмотрения апелляций ЕГЭ
Определены сроки проведения ЕГЭ – 2020
С учетом сложившейся ситуации по борьбе с распространением корновирусной инфекции Министерством просвещения РФ было принято решение о сдаче Единых государственных экзаменов только теми, кто планирует поступать в вузы в этом году. При этом аттестаты выдадут всем ученикам без исключения.
В Якутии предварительное количество участников ЕГЭ – 6082 человека. Для проведения экзаменов готовится 233 пункта. В данное время в республике ведется работа по обеспечению пунктов проведения экзаменов дезинфицирующими средствами, рециркуляторами, бесконтактными термометрами, оборудованием для обеззараживания средств, предназначенным для работы в присутствии детей, средствами индивидуальной защиты, питьевой водой. Рассадка участников в аудиториях будет организована с учетом соблюдения дистанции не менее 1,5 метров.
Проведение итогового сочинения (изложения) предварительно запланировано на 17 июня. Все требования Роспотребнадзора по обеспечению санитарных условий будут соблюдаться как при проведении сочинения/изложения, так и при организации подвоза обучающихся в места проведения итогового сочинения/изложения транспортным средством.
Основная волна ЕГЭ пройдет в следующие даты:
- 3 июля, пятница — география, литература, информатика.
- 6-7 июля, понедельник-вторник — русский язык
- 10 июля, пятница — профильная математика (базовую математику отменили)
- 13 июля, понедельник — физика, история
- 16 июля, четверг — обществознание, химия
- 20 июля, понедельник — биология, иностранные языки (письменно)
- 22-23 июля, среда-четверг — иностранные языки (устно)
Резервные дни:
- 24 июля, пятница – по всем учебным предметам кроме русского языка и иностранных языков
- 25 июля, суббота – по всем учебным предметам
Расписание второй волны ЕГЭ (для выпускников прошлых лет):
- 3 августа, понедельник – по географии, литературе, информатике, биологии, истории и устной части экзамена по иностранным языкам
- 5 августа, среда – по русскому языку
- 7 августа, пятница – по обществознанию, химии, физике, профильной математике и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам
- 8 августа, суббота – резервный день по всем предметам.
Отметим, что выплату от республики в размере 5000 рублей получат все выпускники школ региона независимо от сдачи ЕГЭ.
По всем вопросам, касающимся организации и проведения государственной итоговой аттестации, организована «горячая линия ЕГЭ» – 42-10-46, 8(924)599-32-12.
Пресс-служба Министерства образования и науки РС(Я)
Преподаватели СВФУ участвуют в международном форуме IFTE-2020
С 27 мая по 9 июня на базе Казанского федерального университета ведет работу VI международный форум по педагогическому образованию. Преподаватели Института зарубежной филологии и регионоведения Северо-Восточного федерального университета представили доклад по школьно-университетскому партнерству.
Как отметила преподаватель кафедры английской филологии ИЗФиР Марина Попова, квалифицированный учитель должен получить не только психолого-педагогическое образование: «Он должен владеть организаторскими навыками, быть способным осуществлять тьюторское сопровождение процесса обучения. Одной из актуальных задач в этом контексте является подготовка будущего учителя к воспитательной деятельности. Работа в рамках школьно-университетского партнерства позволяет преподавателю вуза сформировать необходимые навыки, умения, компетенции для успешной работы выпускника педагогического направления в школах республики».
Марина Попова подчеркивает, что работа в тандеме с научными руководителями и профессиональным сообществом оказывает воздействие на личностное и профессиональное становление будущего специалиста. Школьно-университетское партнерство важно и тем, что знакомит студентов с материально-техническим оснащением будущих рабочих мест. Оно обеспечивает преемственность между периодом обучения в вузе и началом профессиональной деятельности, объясняет преподаватель.
«В современном мире произошли изменения в целях и содержании образования. При подготовке будущего педагога, начиная с первого курса, необходимо формировать готовность осуществлять педагогическую деятельность: плановую, систематическую, периодическую и даже спонтанную, решать профессиональные педагогические задачи, чему и был посвящен опыт работы со средней школой №33, – делится Марина Попова. – Результатом системного взаимодействия становится снижение негативных моментов, адаптация будущего учителя к внешней и внутренней среде общеобразовательной организации. В процессе планирования, организации, мотивации и контроля практической деятельности осуществляется целенаправленное воздействие на студентов с целью обеспечения их профессионального становления».
Преподаватель кафедры английской филологии ИЗФиР Анна Иконникова считает, что участие в форуме в виртуальном формате представляет собой новый подход к научной коммуникации. «Мы вошли в число 13 приглашенных докладчиков симпозиума из около 600 заявок. Перевод форума в виртуальный формат потребовал от организаторов серьезных усилий, изменения планов в короткие сроки. Все было успешно решено и заседание симпозиума прошло на платформе Microsoft Teams. Организаторы предоставили уникальную возможность свободного доступа для коллег и студентов вузов России для просмотра всех выступлений российских и зарубежных участников IFTE-2020», – говорит Анна Иконникова.
Активное участие в проекте приняли студенты кафедры английской филологии ИЗФиР, обучающиеся по направлению «Педагогическое образование» – направленность «Иностранный язык (английский) и иностранный язык (китайский)». Они являются членами студенческого научного кружка «Технологии игрового обучения», научными руководителями которого выступают Марина Попова и Анна Иконникова. Преподаватели кафедры выражают отдельную благодарность за сотрудничество МОБУ СОШ №33 г. Якутска в лице директора Тамары Таюрской.
Справка:
Доклад на тему «Школьно-университетское партнерство как инструмент профессионального становления будущего педагога» заслушан в рамках симпозиума «Современные подходы к подготовке учителей». На главной странице сайта форума «Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов» размещены активные ссылки на трансляции докладов в режиме реального времени. С программой форума можно ознакомиться здесь.
https://www.s-vfu.ru/news/detail.php?SECTION_ID=4228&ELEMENT_ID=140976
Письмо главы ГО “г. Якутск” родителям участников ГИА-11
Порядок приема в 10 классы на 2020 – 2021 учебный год
Порядок приема в 10 классы на 2020 – 2021 учебный год: ⠀
⠀
С 15 по 29 июня 2020 года – подача заявлений в 10 класс родителем (законным представителем) проводится дистанционно с направлением сканированной копии или фото заявления (разборчиво) на следующий эл.адрес: school33@yaguo.ru в теме указать “Поступление в 10 класс”.⠀
⠀
⠀
Вступительные испытания состоятся с 20 по 28 августа 2020 года.⠀
⠀
Форма заявления и прочее на сайте школы: http://school33.yaguo.ru/priem10kl2020
Уважаемые выпускники и родители! Завтра ждем Вас в Instagram школы на online вручении аттестатов 🎉 Время начала прямого эфира 16:00 📲
Уважаемые выпускники и родители! Завтра ждем Вас в Instagram школы на online вручении аттестатов 🎉 Время начала прямого эфира 16:00 📲
Приятные новости к концу учебного года ☀️ Школа попала в рейтинги Raex по различным направлениям 👏🏼👏🏼👏🏼 Поздравляем весь коллектив и учащихся с отличными результатами! 🔝🔝🔝
Приятные новости к концу учебного года ☀️ Школа попала в рейтинги Raex по различным направлениям 👏🏼👏🏼👏🏼 Поздравляем весь коллектив и учащихся с отличными результатами! 🔝🔝🔝